小学一年级学生:老师通过邮件布置的暑假作业,打印出来厚厚一叠

小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级则要创新作业形式,适当减少书面作业。这是教育部上周部署暑期工作明确的要求。按说,有政策支持,学生假期可以对假期作业大声说不做,或说少做,但家长[微博]们对于一刀切的假期减负禁作业禁补令能有几成实效,并不十分看好。参加假期培训的孩子依旧会面对一堆作业,放假在家的孩子没有了学校的作业,却要面对家长列出的作业清单。

初中一年级学生:学校的“暑假训练营”要上初二新课

家长(微博)感慨——暑假为何成了孩子的“第三学期”?

小学其他年级暑假作业每天1小时以内

“上周放假那两天,我连着收到七八封邮件,都是孩子老师发过来的暑假作业。”7月5日开始,杭城的小朋友们都开始了长长的暑假,不过面对这个暑假,很多家长却高兴不起来。

上周中小学生放假,教育部发布《做好2013年中小学生暑期工作的通知》,关于暑假作业,首次明确要求,小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级则要创新作业形式,适当减少书面作业,并引导学生参与社会实践活动,走进大自然,丰富生活,陶冶情操。

“作业、补课、培训班……这些让快乐与暑假越来越远了。”李女士的儿子刚读完小学一年级,孩子上学这一年时间,一家人都快崩溃了。本以为暑假期间总算可以让孩子补补觉,放松一下了,没想到老师发了一堆的作业,“这哪里是在放暑假,根本就是平时上课的延续啊。”

长沙市教育局的作业限量令更为精细:除小学一、二年级不留书面暑假作业,小学其他年级暑假作业控制在每天1小时以内,初、高中暑假作业分别控制在每天1.5小时和2小时之内,所有年级作业总量控制在假期的三分之二天数内。

放假两天收到七八封布置作业的邮件

“数学还好,就一本暑假作业。语文除了一本暑假作业,还有一堆乱七八糟的东西。”李女士给记者看了看老师发的邮件,最让她深恶痛绝的就是一份背诵的表格。

教育部门限了量,学生作业仍不少

假期里,老师给了40多段所谓的“名篇选段”,要求孩子每天都要“朗读”、“熟读”、“有感情地读”直到“背诵”。老师要求至少背诵30段,这样一算,平均两天就要背诵一段。

教育部门限制学生假期补课、作业限量的要求,意在将孩子从平日的学习中解放出来,放松身心,度过一个快乐的假期和童年。然而,此政策并不被看好。家长们感觉这是教育部门老生常谈的事情,他们普遍是“你禁你的,我补我的”,似乎政策与做法是南辕北辙。

此外,老师还发了一张详细的记录表,要求记录孩子每天的活动。比如,每天看课外书,看了什么书、看了几页;每天跳绳,跳了几个;每天帮家长做家务,做了什么事……

网友“差不多”说:“这个问题从我上学就开始讲,讲到我儿子快上学了,还没有实质性的进展,教育部门能不能别只说不做。”网友“琼子妈”直言,谁愿意多做多补?但如果教育机制不改,不做作业你试试,不补课你试试,不参加培训班你试试!

“其实我很支持孩子多看点书。”李女士说,多看书可以让孩子养成读书的习惯,这不仅对孩子的学习有好处,而且对孩子一生的成长都有益。但是,看书并不等于背诵啊。

作业限量有了规定,学生就轻松了?正读小学二年级的刘景文没有这样的感受。他在放假时,老师没有将《暑假生活》的作业本布置给孩子。文文原以为假期不要写作业,可以自由地玩。两天后,妈妈拿出一个单子,上面是每天要做的作业:每天背古诗一首、写字一版、数学口算题30个、书法练习三版、日记一篇。而这还不包括他在课外英语班和奥数班上,老师布置的作业。文文妈妈直言,不能因为假期而断了孩子学习的习惯。

“简单机械地让孩子背诵,简直是扼杀孩子读书的热情!”对于这一点,李女士早就有意见了。之前老师就给每个家长发了个长长的邮件,让大家把邮件内容打印出来给孩子看,最好能背诵。

邮件中有100个成语、100个歇后语、100句谚语……李女士说,具体还有什么她记不太清了,只记得打印出来那厚厚一叠A4纸,“有四五厘米厚,我看到这些内容都吓了一跳,不要说一年级的小孩子了。”

家长不能陪,如何安排孩子的假期

“死记硬背有什么好处?”李女士说,她也知道老师布置这些作业的用意,无非是让孩子以后写作文的时候可以引用,这样就会显得有文采、有深度。但李女士认为,小朋友写作文就要用他们自己的语言来写,写他们的真情实感,这样才能打动人。而那些堆砌成语写出来的文章只会让人看着头痛。

“妈妈,我今天怎么安排?”进入暑假,刘女士最怕女儿问她这句话。她的女儿正读二年级,在家里由外公外婆看着,自己和丈夫工作较忙,只是每天晚上回家看一看女儿。对于孩子的暑假生活安排,她最忧虑的是,自己不能每天带着孩子做运动、进行各种实践,老人又很难做到,如果不给孩子安排一些作业,难道让她把时间交给电视和电脑?

“还有那张记录每天活动的表格,让孩子每天按上面的要求去做,根本就不现实。过几天,李女士准备带孩子出去旅游,总不能旅游的时候也把这些作业都带上吧?”李女士说,她在家长群里跟其他几位家长聊了聊,大家都准备开学前胡乱填一下,“这不是逼着大家当着孩子的面变相撒谎吗?”

作业没了,或者作业少了,家长不能亲力亲为地陪伴孩子假期的话,他们假期怎么过?帮助孩子兑现快乐假期的途径和方法,是家长最为关注的。涂女士是美国纽约一所艺术院校的交流学者,她的儿子也跟随其在附近一所小学读书。她介绍说,自己居住的社区有专门的机构,与社区资源对接,组织不同年龄阶段学生开展义工活动、体育运动,帮助孩子认识社会,学会与社会打交道。中国学生放假后,所在社区其实可以借鉴这些做法,来丰富孩子的暑假生活。

  书店里教科书卖断货

家长赵先生也同样苦恼着,赵先生的女儿在一所民办中学读初一。赵先生说,女儿小学期间,他从来没给她报过课程方面的培训班,但是,这个暑假,他终于扛不牢了。

名义上是已经放假了,但事实上赵先生的女儿到现在都还没放假。“7月6号到16号,8月20号到29号,学校都要求上课。”赵先生说,这样掐头去尾,女儿的暑假就只剩一半了。

其实,从去年女儿刚刚小学毕业还没进入初中时,学校就已经开始补课了,美其名曰“小初衔接活动”。而今年暑假补课的名目则是“暑假训练营”。

“实际上他们是在学初二的新课。”赵先生说,这样做的远不止他们一所学校。上周,赵先生带女儿去书城买上课用的新书,遇到了好多这样的家长,许多书都被抢购一空,有两本书连着跑了好几家书店也没买到,最后赵先生的女儿只好找上一届的同学借。

“每年暑假都会有很多买教科书的学生和家长。”庆春路购书中心工作人员介绍,买的最多的就是小学一年级和初一的教科书,这两个年级刚好是幼小衔接和小初衔接的时间,所以家长更关注。另外,其他年级的教科书也都有人买。

抵制了7年今年无奈选择课程培训

赵先生说,他对女儿的教育基本上遵循放养原则,从小到大上过的培训班就只有舞蹈班和游泳班,因为这两项是女儿喜欢的运动。

“小孩子就要享受快乐的童年,感受成长的乐趣。”因为这样的观点,在女儿读初中前,赵先生从没给她报过课程类的培训班。赵先生叹了口气,抗争了这么多年,今年他终于坚持不下去了。

“别人都在外面上培训班,我们女儿不上,慢慢地就落后了,尤其是数学,考试时很多题型女儿见都没见过,其他同学却在培训班练了很久了,这样怎么能比得过?”赵先生说,小学时女儿的成绩一直很好,但升入初中后,渐渐成了中等,每次考完数学,女儿压力都特别大,时间长了,自信心都没了。赵先生说,他现在都快变成心理医生了,每次考完试都要开导女儿。

这几天,赵先生正在查各大培训机构的资料,准备给女儿报个数学培训班,“没办法,别人都在抢跑,逼迫着我也不得不这么做,不然,我们就要落后了。”

  何时能让孩子真正快乐学习

“每天晚饭后,我都会带女儿到小区公园里散步,儿子跑跑跳跳,玩得很开心。”李女士说,自从儿子上小学后,她发现,儿子的小伙伴越来越少了。

李女士小区里跟儿子差不多大的小孩有六七个,上幼儿园的时候,大家都会在固定的时间带孩子出来玩,小朋友们在一起做游戏,大家就在一边聊天。

儿子上一年级后,李女士依然坚持着这么做。但她渐渐发现,其他几个孩子出来的次数越来越少,偶尔遇上一次,也是匆匆转一圈就回家了,家长说,要回家做作业。

李女士说,儿子读幼儿园的时候,每天都过得很快乐,回家后经常向自己“炫耀”在幼儿园学过的歌,还会很有成就感地把自己做的小手工摆在家里最显眼的位置。那时候,孩子说出来的话都是饱含童真的。现在小学读了一年,李女士明显感觉到儿子不快乐。

赵先生说,他现在终于理解为什么会有越来越多的人送孩子出国留学(微博)了。“自然是孩子的天性,自由是孩子的本性,我们的教育却是在扼杀孩子的天性和本性。”赵先生感慨,何时我们的孩子才能真正快乐学习,而不是仅仅停留在教育行政部门的“轻负重质”口号上!(记者
张丽红)

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