孩子看书坐不住,老是集中不了注意力怎么办?相信这也是很多爸爸妈妈头大的问题。一心想培养孩子的阅读兴趣,可是孩子看书的时候就是专注不起来,不是身体老是乱动,就是看那么一小会儿就想做别的事情,完全耐不下性子来。

对于孩子来说阅读确实非常重要,我在奇奇从4个月时开始读绘本,由于绘本里的语言丰富,奇奇的语言发展明显强于同龄孩子,
2岁时已经可以自己编一段顺口溜和儿歌了。从小的阅读对于培养孩子阅读兴趣和习惯也很关键,养成阅读习惯孩子会把读书当成日常生活的一部分,长大后也会延续下来,对于培养孩子学习能力来说大有好处。

怎么样才能有效解决这个难题?英孚青少儿英语学术专栏作家,美国纽约大学外语教育学学士的Cindy老师是这么说的。

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为什么孩子会坐不住?

从小培养孩子阅读好处多多,

孩子看书时候坐不住并不是单纯因为孩子天性好动,还可能是因为下面这些原因导致的。

但是为什么有的孩子就是不爱读书?

➤ 1。 选错书:太难/太简单/书本没有吸引力

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无论是书本难度不恰当,还是话题对孩子没有吸引力,都会让孩子失去阅读兴趣。一本书若是太难,孩子读不下去也理解不了,自然会对它产生排斥心理;若是太简单,孩子翻了一遍就可能觉得这本书太幼稚,也会把它放在一边。

孩子不爱读书的原因很多,比如家长不爱读书却要逼孩子读书;不会选书,孩子不感兴趣;不懂亲子共读,孩子不爱听坐不住等等,咱们今天主要来讨论一下如何选童书。

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➤ 2。 没有找到适合孩子的阅读方式

为什么热销的童书孩子不喜欢?

有的爸爸妈妈将孩子坐不住归因于孩子性格好动、调皮、静不下来,担心这样会学不进去。其实不然,静坐看书也未必是唯一的学习方法。

弄清孩子兴趣所在,

大人看书是看字,小孩看书则是什么都看,他用听觉、视觉、触觉,甚至也用到嗅觉和味觉来体验和感受这本书。

选择孩子感兴趣的童书

➤ 3。 尚未树立规则意识,不清楚什么是阅读时间

很多妈妈抱怨说买的书孩子看几眼就不看了,“选的书都是热卖的书,为什么别的孩子都喜欢我的孩子却不买账?”

孩子在阅读时坐不住,很可能是因为他还不知道阅读是怎么回事。对于一些小朋友来说,跟爸爸妈妈在一起的时候会做很多事情,生活日常的、玩乐的、学习的等等。

其实每个孩子都有自己的兴趣所在,你觉得男孩应该喜欢车,就买了一堆关于车的绘本给2岁的儿子,但是孩子并不感兴趣,因为孩子目前只喜欢趴在地上看各种小虫子小蚂蚁爬来爬去;你觉得女孩都会喜欢公主,就买了很多公主的故事书给4岁的女儿,但是女儿并不爱看,因为孩子最近只喜欢小猪佩奇的动画片…明白了你错在哪了吗?你买的书确实很好,但是孩子现阶段不感兴趣。

如果没有明确的时间安排,没有树立规则意识,孩子并不知道自己在某个时间点需要做什么事情,也不利于将注意力集中在一个活动上。

给孩子选书,尤其是在培养孩子阅读兴趣阶段一定要投其所好,比如对于小车迷我们可以为孩子选择关于车的有趣绘本,比如这本《晚安,工地上的车》,我给奇奇读了超过50遍,不仅满足了小车迷看车认车的爱好,而且句子押韵又有趣,孩子很容易记住,平时冷不丁的就会冒出来几句。

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如何让孩子静下心来专心看书?

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针对以上的原因分析,爸爸妈妈可以尝试这么做:

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➤ 1。 选择互动式图书

孩子到了3岁以后就可以让孩子自己选书了,带孩子去书店或图书馆,让他们自己翻翻看,自己决定带走哪一本,把选择权教给孩子,让孩子自己做主很容易激起孩子的阅读兴趣。

无论是大人还是孩子,当我们在阅读时,书和人是互动的,比如我们会根据文字去联想一些图像,会结合自己以往的经验去理解文本。

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但孩子在这方面往往是需要加强的,需要构建更多跟书本内容的联系。所以我们可以利用互动式图书辅助孩子阅读。

五花八门的特色绘本

比如,无论是像《I
SPY视觉大发现系列》,让孩子在每页找物品的图书,还是像《Press Here
按这儿》,让孩子通过触摸进行互动的图书,都能有效地吸引孩子参与到阅读当中。

培养孩子阅读兴趣的好帮手

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很多孩子看书坐不住,无法坐着静静听你读书给他听,这也许不是孩子的错,因为有些孩子的学习类型是体感型,不同于听觉型和视觉型学习者,这种类型的孩子是通过身体学习的,“动起来”正式他们学习的方式。针对这种孩子想培养阅读兴趣当然也要出点奇招,好在市面上各种类型的童书五花八门,完全能满足孩子在玩中阅读的要求。下面我就介绍几种好玩的童书。

《I SPY视觉大发现系列》

1、洞洞书

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《Press Here 按这儿》

最著名的洞洞书恐怕就是这本《好饿的毛毛虫》了,奇奇4个月时接触的第一本书,到现在还偶尔拿出来翻一翻。

除了纸质版的互动式图书外,现在还有互动式电子图书。该类型的电子书在传统书本的图像和文字的基础上,增加了有声朗读、彩色绘画、小游戏等多媒体互动体验,可以让孩子边看边玩,给孩子带来更独特的阅读体验。(小E之前也推荐过互动式电子图书,戳一戳标题即可跳转到原文。)

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➤ 2。 让孩子自己挑选难度恰当且让他产生兴趣的书籍

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爸爸妈妈们可以试着带孩子去绘本馆和书店,让他们选择自己喜欢的故事。也许你会惊讶地发现原来你的孩子并不是不喜欢读书,只是不喜欢你给他选的书。

毛毛虫把食物啃得一个洞一个洞的,用手指头模仿毛毛虫钻来钻去,很好玩。

在孩子选了自己感兴趣的话题的书本后,再用“Five Finger
Rule(五个手指原则)”去判断这本书的难度适不适合孩子。

《我想变成彩色鱼》当时入手这本书是因为1岁半时奇奇对数字超级感兴趣,买来让他数数玩的,没想到这本书除了数数好玩。

“五个手指原则”是指爸爸妈妈随便翻开书中的一页,让孩子试读出来。如果遇到一个单词卡住了,就竖起一个手指;如果五个手指都竖起来了,而这一页还没有读完的话,就说明这本书太难了;如果读完一页一个手指也没有竖起来,或只有一个手指,那这本书就太简单了。

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五个手指原则

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➤ 3。 开始读书前,让孩子对书本有所期待和预测

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一些孩子觉得读书是一种挣扎,可能是因为他对这本书提不起兴趣,或是他觉得这本书太难,很难跟着书中的情节读下去。

每一页中都有洞洞,孩子一边数数一边用手指钻洞洞,玩了一遍又一遍。

在读书前,你可以告诉他们书中有是什么值得期待的,有哪些好玩的故事情节,或是其他一些他们可能会感兴趣的东西。

3、翻翻书

以绘本故事《好饿的毛毛虫》为例,可以先问孩子通过封面图看到了什么?猜猜看毛毛虫饿了会吃什么?这样有引导性的问题会让孩子带着对故事情节的好奇和猜测去打开书,这既能让孩子有所期待,又留给他们足够的空间发挥想象力。

翻翻书一般都是纸板书,每一页中都有很多小的翻翻页,翻翻页后面会暗藏玄机,在陪孩子阅读过程中不断发现以前没有注意到的机关,乐此不疲。

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《好饿的毛毛虫》

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➤ 4。 用对话式阅读提高孩子的注意力

上图来源《小快活卡由上下左右翻翻书》

爸爸妈妈们可以试着用对话的形式帮助孩子参与到故事中。在阅读过程中,以开放式的问题,比如“你觉得为什么…。?”,“
你觉得下一步可能会发生什么?”来代替单向地机械式地读文字。

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这样的互动不仅有利于抓住孩子的注意力,也便于实时检查孩子是否和爸妈在同一步调,从而适当地调整阅读节奏。

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➤ 5。 通过多样性的活动,找到适合孩子的看书方式

上图来源《Look?Inside》

每个孩子的学习方式是不同的。对于视觉型学习者来说,安静地看书上的文字和图片是最好的方法。但对于听觉型学习者来说,爸爸妈妈朗读时的语调和韵律就至关重要了。而对于动觉型学习者来说,让他们亲自动手参与一些活动甚至站起来表演故事情节,他们会更愿意接受。

立体书:

所以,爸爸妈妈们不要认为“坐住”才是唯一的学习方法,而是应该花很多的时间去辨识孩子的天份,然后通过多样性的活动找到适合孩子的阅读方式,让孩子投入到书本中。

关于立体书,我介绍一本我个人非常喜欢的一本绘本。这本立体书《情绪小怪物》是至今为止我买过的最贵的绘本了,但是它绝对是我和奇奇的超级大爱,废话少说,我直接上图。

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三种不同类型的学习者

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➤ 6。 设定固定的阅读时间

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阅读,本就是需要仪式感的,特别是亲子共读。爸爸妈妈在每次阅读前给孩子一个明确的信号词:阅读时间到啦!孩子才能分清接下来的时间要和爸妈读书,而不是聊天或玩游戏。

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比较理想的状态是,在每天固定的时间段,设置有规律的活动,让孩子了解并习惯每天这些生活规律,也有利于培养他们的专注力。

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这时可能你会问,怎么才知道哪个时间段是适合孩子的阅读时间?爸爸妈妈可以让孩子在一天的不同时间段看书,看看哪个时间是效果最理想的。下午,他们兴奋或者想出去玩的时候可能不是一个好时机,试试看吃饭后,做完作业后或者睡前等时间。找到适合孩子的阅读时间后,就将这个时间段设为固定的阅读时间吧。

无论从色彩内容和立体效果上说,这本书都是立体书中的精品,作为一本情绪管理绘本,它能直接解决实际问题:它用形象的立体画面让孩子在玩的过程中理解不同情绪对应的抽象感受是怎么样的,并且学着表达出来。

除了这些,爸爸妈妈还要注意这些小点:

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营造一个比较安静、适合阅读环境,排除环境中可能干扰孩子注意力的因素。

选书要适合孩子的年龄

不要操之过急。一些孩子只是需要变得更成熟一些才会爱上阅读。不要将阅读变成一件痛苦的事,不要强迫他们,给他们一些空间,频繁地尝试,慢慢培养起他们对阅读的兴趣。

字数和画面都重要

阅读能力很重要,甚至能影响孩子的一生,但它并不是能够自然习得的。因此,选对书本,选对学习方法,再加上恰当的引导,这三点很关键,但只要肯花心思也不难做到。一起让孩子在愉快的氛围中体会看书的乐趣吧!

2岁以前的孩子适合画面简单,每页字数较少的绘本。因为这个年龄段的孩子关注点几乎都在画面上,如果字数过多,每一页念得时间必然会长,孩子很容易注意力不集中或是直接失去耐心。

*部分图片来源于网络

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比如这本《蚂蚁与西瓜》,讲了一个蚂蚁在草地上发现一块西瓜然后想办法搬回家的故事。

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整本绘本字数很少,但是画面充实丰富,故事十分有趣,很适合2岁以内的小宝宝或是刚开始培养阅读兴趣的孩子阅读。

再举个不适合给小宝宝看的绘本的例子。

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《晚安黛西》故事讲的是:夜晚,小黛西总是睡不着,新房间的一切都让她感到陌生,她总觉得会发生什么事情。果然,小怪兽溜进了她的房间。别害怕,他们是来讲故事的。前三个晚上,黛西被他们的故事深深吸引了。第四天晚上,黛西自己也讲了一个故事。不知不觉,床变得很舒适,房间也温馨起来……

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这个故事其实很有趣,但是对于3岁内下的宝宝来说故事过于复杂,画面不够直观,每页上的字数也过多,小宝宝很难理解从而表现出没有兴趣。

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学会选书

培养孩子阅读兴趣第一步

选书真的是个大工程,我家目前超过200本绘本,但是孩子真正感兴趣的爱看的不超过三分之一,对于他喜欢的绘本他会一遍一遍让我读给他听,不喜欢的连封面都不愿意看,所以培养孩子阅读兴趣真的要投孩子所好,选择他喜欢的。学会选书,我觉得这才是培养孩子阅读兴趣的第一步。

11.29原创首发于公众账号

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